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O calendário escolar é um elemento indispensável à organização e planificação do ano escolar, bem como à organização da vida familiar. A escola (edifício) foi desenvolvida a partir de uma solução de implantação em forma de “U”, envolvendo e protegendo o espaço central dedicado às atividades ao ar livre. A família e adultos de referência são convidados para dinamizar atividades ou simplesmente para entrar e ver as novidades. Proporcionar aos alunos um plano estruturado e sistemático de aprendizagem que possa contribuir para uma iniciação à vida ativa e em sociedade, tal como os outros jovens, participando civicamente na comunidade. O Externato Grão Vasco conta com parceiros, que nos ajudam no desenvolvimento e organização das atividades curriculares e extracurriculares.
O nosso mundo
- Nesta metodologia, os alunos aprendem a importância de saber colaborar, partilhar e a trabalhar com outras pessoas, de forma síncrona e assíncrona.
- O Externato Alfred Binet tem por missão preparar o aluno para a Vida Ativa, promovendo uma educação para a cidadania, sustentada na capacidade de adaptação, de participação e tomando como quadro de referência o perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória
- O Externato Grão Vasco adota, para cada nível de ensino, métodos que apelam à razão e à intuição, motivando os seus alunos para a participação expressiva das suas ideias e criatividade.
- De trabalho em prol das crianças
- No próximo dia 11 de fevereiro, às 9h00, vamos receber o Exército Português na nossa escola, que irá dinamizar uma Ação de Divulgação do Serviço Militar.
Nesta zona, dedicada às apresentações, os alunos podem utilizar diversas ferramentas para criar, partilhar, receber feedback e publicar as suas produções ou resultados. Esta metodologia permite que os alunos planifiquem, projetem e produzam o seu próprio trabalho. Nesta metodologia, os alunos aprendem a importância de saber colaborar, partilhar e a trabalhar com outras pessoas, de forma síncrona e assíncrona. Os alunos trabalham de forma autónoma, com acesso a recursos online, ambientes virtuais de aprendizagem, e dispositivos tecnológicos como tablets e computadores. Localizado no 1º andar de prédio com porteira, com elevador e garagem na Estrada de Benfica, junto ao café/restaurante “Arabesco”. Óptima exposição solar com abundante luz natural e possibilidade de estacionamento na garagem do prédio, mediante acerto no valor da renda.
Rua B – ano de 1934
O Eco-Escolas é um programa internacional que pretende encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no âmbito da Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável. Por isso, convidamos toda a comunidade educativa a ser construtora de um mundo mais fraternos e solidário. É uma característica que faz parte da nossa própria identidade enquanto cristãos e enquanto maristas. Criatividade, desporto, tecnologia, lazer e tempo livre educativo. Depois de muitas dificuldades para abrir um colégio em Portugal, as primeiras instalações foram num prédio, junto ao Jardim da Estrela, um dos locais mais emblemáticos da cidade de Lisboa. Estamos integrados na rede educativa que formam todas as escolas da nossa Província Marista de Compostela.
😊José MeiraEu já andei nesta escola e gostei muito da minha professora e foi onde eu aprendi a ler e a escrever.Martim Dias As crianças se desenvolvem em um ambiente sério.Alberto ScaleaUm local com muita Paz e tranquilidade, no Centro da cidade de Lisboa. Magnífica escola particular católica.
Procurar Entidade
A Escola está mais moderna, dotada de infra-estruturas que permitem um ensino competitivo. Foi um tempo de crescimento, de aprendizagem mútua, de desafios superados e de muita esperança, foi uma estação de cultivo, de mãos calejadas pelas alfaias da educação. Foi num tempo que já passou, num dia como outros tais, que se realizou a bênção da primeira pedra do edifício que viria a acolher educadores e educandos, a verdadeira colmeia onde se aprende a crescer com cooperação, alegria e se cultivam pequenos favos de amizade que, frequentemente, são os silos de uma vida. Alunos que tenham frequentado o 7º, 8º ou 9º ano e queiram completar este ciclo. Aquando da expansão da escola para o 3º Ciclo em 1990, bastou continuar a metodologia atrás descrita, desta feita já no novo edifício construído de raiz e no qual hoje nos encontramos. Ao fim de alguns anos e perante os excelentes resultados obtidos, desvaneceram-se os receios internos e externos de que este método, com a sala dividida em “cantos” onde, em simultâneo, se trabalhavam a Matemática, o Português, as Ciências, as Atividades Plásticas, os Jogos e a Biblioteca, redundasse num caos disciplinar com aprendizagens nulas.
Informações sobre os pais/encarregado de educação
O contacto permanente com os educadores e um trabalho sério e dedicado na educação das nossas crianças são a pedra de toque do nosso dia a dia. Destes 45% pertencem ao primeiro escalão, 18.75% ao segundo, 11.25% ao terceiro e 25% ao quarto escalão.Estes dados refletem as dificuldades económicas das famílias que condicionam a gestão da associação, uma vez que a todos os alunos se adianta este apoio, fazendo com que as mensalidades sejam muito baixas.Recordamos que a última renovação do Protocolo celebrado entre a Instituição e a Congregação das Irmãs do Amor de Deus, data de 01 de setembro de 2001. Vai ser o espírito caritativo dos Vicentinos que começaram por aqui as suas atividades caritativas em 1917, e nos quais está a origem da Educação Popular.Por volta dos anos trinta (século XX), depois da implementação da República, um grupo de Vicentinos visita as cadeias do Monsanto e é durante uma dessas visitas que estes religiosos entram em contacto com a população do Bairro da Liberdade. O ambiente escolar psicologicamente confortável promove o interesse pela aprendizagem, criatividade e comunicação. Os alunos da escola estudam inglês em profundidade, participam e ganham em concursos e concursos de disciplinas de diferentes níveis.
Planos curriculares, elaborados de acordo com as Aprendizagens Essenciais e o perfil do aluno As Educadoras e as Auxiliares da Ação Educativa promovem o desenvolvimento integral e harmonioso da criança Contamos com cada família para caminharmos lado a lado, tornando a educação uma construção partilhada e uma experiência feliz. Como Comunidade Educativa, desejamos ser uma escola aberta, inovadora e atenta aos desafios do nosso tempo, promovendo o encontro, o diálogo e a inclusão.
Novos Alunos
Os princípios que transmitimos a muitas gerações continuam a ser aquilo que traz os novos alunos aos Externato, filhos e netos de quem por cá passou. O ensino da língua inglesa foi pioneiro nos anos 50, quando a língua estrangeira ensinada nas escolas era ainda o Francês, e manteve-se no nosso ideal ao longo dos anos. Marcelino Champagnat, patrono da nossa escola, realizámos a cerimónia de entrega dos” Prémios de Mérito” referentes ao Estão abertas as inscrições para frequência de um programa de atividades a decorrer ao longo do mês de julho. Destes, 62.7% pertencem ao primeiro escalão, 12.87% ao segundo, 12.54% ao terceiro e 11.88% ao quarto escalão.Na Colónia infantil, 80% dos alunos estão abrangidos pelo apoio financeiro.
O Externato Alfred Binet tem por missão preparar o aluno para a Vida Ativa, promovendo uma educação para a cidadania, sustentada na capacidade de adaptação, de participação e tomando como quadro de referência o perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória No âmbito das comemorações do Dia de São Valentim, um grupo de alunos dinamizou a atividade “Abraça Alguém”, promovendo gestos simples de carinho, amizade e partilha junto da comunidade escolar. Esta constituiu uma oportunidade privilegiada para os alunos e professores contactarem com um percurso de sucesso da nossa comunidade escolar. Ultrapassado externatoescolinha.pt mais de meio século de ensino, sentimo-nos fortemente ligados aos antigos alunos, que nos trazem já os seus filhos, relembrando com afeto e saudade, o tempo de escola aqui passado. Os alunos do 4.ºano viveram dias inesquecíveis repletos de atividades radicais e diversão sem fim!
No berçário, oferecemos cuidados personalizados e um ambiente de afeto e segurança para os mais pequeninos. Desde a sua fundação, temos trabalhado para proporcionar um ambiente acolhedor, seguro e inspirador, onde cada aluno pode crescer, aprender e alcançar o seu máximo potencial. Cultivamos valores de partilha, escuta, conhecimento próprio, autonomia, criatividade e solidariedade, sempre num espírito de empatia e preocupação com o próximo. Na MarCha, mais do que uma atividade para os jovens, queremos continuar a ser um espaço dos jovens. Um convite permanente a seres a melhor versão de ti, a viveres a vida como um dom… Não seria incrível se tudo isto fosse verdade?
